Županijsko natjecanje 2007 - rezultati
Slijede rezultati sa županijskog natjecanja istarske županije za 2007. godinu:
Zadaci za srednju školu:
- Srednja škola, A skupina -- zadaci
- Srednja škola, A skupina -- rješenja
- Srednja škola, B skupina -- zadaci
- Srednja škola, B skupina -- rješenja
Osnovnoškolski zadaci će biti objavljeni kad nam budu dostupni.
objavio/la puzz u
23:47
6 komentara:
Svi smo nestrpljenjem smo dočekali rezultate i ako smo većinu rezultata i poredak znali.
Gledajući broj ostvarenih bodova po razredima u OŠ, ako isključimo IV razrede OŠ, čini mi se da je premalen broj bodova tj. nizak stupanj riješenosti zadataka. Osobito se to vidi u VI, VII i VIII razredu, dijelom i V razredu.
Kako se radi o naprednim učenicima (to su odlikaši iz matematike, a prošli su i školska i gradska natjecanja) za očekivati je da su se svi još i dodatno pripremali i opet u prosijeku relativno slab uspjeh.
Bilo bi zanimljivo da se zapitamo da li mi to u Istri nismo dobri matematičari (ne znam kakvi su rezultati u drugim županijama) pa su našoj djeci i učenicima zadaci preteški ili se matematika nedovoljno radi u školi ili se zaista zadaju preteški zadaci? Osobno držim da su zadaci preteški (ili su možda i kriteriji bodovanja prestrogi)?
Bilo mi je pomalo neugodno vidjeti žalosne djevojčice i dječake kada pročitaju rezultate i vide da imaju samo desetak bodova od mogućih pedeset, a svi znamo da se radi o djeci koja znaju i vole matematiku.
Možda bi trebalo dati malo jednostavnije zadatke?
Na kraju još jednom moje čestitke svima najboljima i svima onima na listi ispod njih jer svi su oni dobri matematičari.
Pa zadaci iz godine u godinu i jesu sve laksi. Uzmite zadatke od prije 10,15,20 godina pa usporedite.
pa i nisu :D
Teško je komentirati težinu zadataka jer, kao i u svim ljudskim aktivnostima, i u matematici postoje "mode". Pa su neko vrijeme u modi geometrijski zadaci određenog tipa, a kad padnu u nemilost -- više se ne rade toliko često u školi i onda imamo osjećaj da su teži nego što u stvari jesu. Ima, naravno i suprotnih primjera. Ja sam npr.
Toliko puta čuo da su zadaci sve teži i teži, a kad smo već kod toga psiholozi su primijetili da se prosječan kvocjent inteligencije ljudske populacije povećava za cca 10 IQ-ova svakih 30 godina. Pa je onda za očekivati da nove generacije mogu rješavati puno teže problemske zadatke od starijih. Tko zna? :)
ne slazem se s tim da su zadaci sve tezi i tezi, jednostavno ovisi i o sreci i pripremljenosti. npr,na zupanijskom natjecanju za maturante je bio jedan zadatak (periodicnost funkcije) koji bi se mogao smatrati teskim ali smo ga radili na pripremama sto ste ih organizirali pa ga je dosta ucenika znalo rijesiti. svaka cast prof. Bonaca na izboru tog zadatka za pripremu. to je ocit dokaz da neke stvari ovise i o pripremljenosti. da se stave laksi zadaci, ljudi iz zg-a koji imaju po 3-4 mentora (nikola adzaja npr) bi bez problema rijesili 100%.
Tin: Mislim da je komentar "u sridu". Najteži su oni zadaci koji se ne rade na nastavi, tako da jako veliku važnost za uspjeh učenika ima i mentor odnosno osjećaj koji ima o tome što bi se moglo pojaviti na natjecanju.
Objavi komentar
Veze na ovaj post:
Stvori vezu
<< Početna stranica